CSILLAG-SZÓRÓ
A CSILLAG–SZÓRÓ az ipolysági Pongrácz Lajos Alapiskola gyermekszínjátszó csoportja. 1993-ban alakult; számos rangos elismerést szerzett hazai és magyarországi fesztiválokon, versenyeken. Néhány éves kihagyás után a csoport újjászerveződött. Aki ebbe a lelkes csapatba jár, sok érdekes és hasznos dologgal találkozik: megismerkedhet a színpadi beszéd és mozgás fortélyaival, a rögtönzés titkaival, miközben fejlődik a ritmusérzéke, irodalmi és zenei ízlése, ráaádásul megtanulja, hogyan lehet együtt, egymásra építve, egymást segítve dolgozni. A sok-sok játékból, a gyerekek és a rendezők ötleteiből év végére szinte észrevétlenül kikerekedik egy műsor. A csillag-szórósok rendszerint kortárs költők verseit viszik színpadra – a költeményeket mint fényes csillagokat szórják a közönség elé, hogy fényükkel és mosolyukkal megörvendeztessék azokat, akik kíváncsiak rájuk. A csoport vezetője Köteles Judit és N. Tóth Anikó.
Az újjászerveződött Csillag-szóró műsorai:
* Kerge ábécé (2009) - Szerkesztett játék Szabó T. Anna, Varró Dániel, Tóth Krisztina, Németh Zoltán és Orbán Ottó verseiből)
* Milyen is egy napom? (2010) - Szerkesztett játék Lackfi János, Vörös István, Weöres Sándor verseiből, N. Tóth Anikó dalszövegeiből
* Családi kör gyermekszemmel (2011) - Szerkesztett játék Varró Dániel, Kis Ottó, Kukorelly Endre, Lackfi János és N. Tóth Anikó szövegeiből
* Facipőbe´ cicafoci. Szövegelés lányokról, fiúkról (2012) – Szerkesztett játék Szabó T. Anna, Kukorelly Endre, Lackfi János, Kis Ottó, Tóth László, Nemes Nagy Ágnes és N. Tóth Anikó szövegeiből, Béres Gábor zenéjével
Díjak:
Duna Menti Tavasz 2011: aranysávos minősítés, pedagógiai díj Köteles Juditnak és N. Tóth Anikónak
Duna Menti Tavasz 2012: ezüstsávos minősítés, a gyerekzsűri díja
Mit jelent nekem a Csillag-szóró?
A Csillag-szórót jó körnek tartom. Előadtunk egy műsort, nagy sikert aratott. Jól éreztem magam.
Viczencz Márk, 2.B
Szeretem a Csillag-szórót. Voltunk a Duna Menti Tavaszon, és bemutattunk egy műsort. Még a tévében is benne voltunk.
Viczencz Máté, 2.B
Egy éve járok, jól érzem itt magamat, mert barátok vesznek körül, vicces a darab, amit előadunk, és kedvesek a tanító nénik.
Hancko Darek, 2.A
Azért járok, mert érdekes dolgokat csinálunk: szeretek táncolni, játszani, dalokat, verseket tanulni. Fellépés előtt szoktam izgulni. Sok barátom is van itt, a tanító nénik aranyosak. Járjatok sokan!
Straňák Katalin, 2.A
Azért járok, mert megtanulok rendesen beszélni, és mert ide jár a barátom. Kedvenc részem az egész műsor. Nagyon jó volt Dunaszerdahelyen.
Bóna Sára, 2.A
Sokat viccelődünk és próbálunk. Járunk fellépésekre meg versenyekre pl. Ságon, Léván, Nagysallóban, Dunaszerdahelyen. Egyszer voltunk aranysávosak, egyszer pedig ezüstsávosak. A tanító néniket is szeretem. A gyerekek is szeretnek, én is őket.
Gajdács Zsuzsanna, 3.A
Csillag-szóróra azért szeretek járni, mert vannak itt jó barátaim. Amikor színpadra léptem, olyan vidám voltam!
Selmeczi Patrik, 3.A
Egyszer volt, hol nem volt egy Csillag-szóró csapat. Nagyon szeretek ide járni, mert a műsor vicces, nagyon jó ötletek vannak benne.
Dubovsky Zsófia, 3.A
Nagyon érdemes Csillag-szóróba járni. N. Tóth Anikó és Köteles Judit a legjobb rendezők. Amikor felléptem, az számomra nagy siker volt.
Mits Zsolt, 3.A
Azért szeretek ide járni, mert sok érdekes dolgot megtanulunk. Az volt a legjobb élményem, amikor készülődtünk Dunaszerdahelyre, és aztán ezüstösek lettünk
Czanik Karin, 4.A
Négy éve járok ide. Nagyon sok élményem volt. Felléptünk Dunaszerdahelyen. Pizsama-partit tartottunk, és a barátnőmmel laktam egy szobában. Nagyon szeretek ebbe a csapatba járni.
Mokso Alexandra, 5.B
A Csillag-szóróba 5. éve járok. Sokat játszunk itt, verset tanulunk, énekelünk. Nekem a dalok tetszenek a legjobban.
Béres Anilla, 5.B
Elsőben íratkoztam be, azóta is járok, mert egyre jobban tetszik. Sokat próbálunk, de megéri, mert minden fellépés jól sikerült. Eljutottunk Dunaszerdahelyre is, tavalyelőtt aranysávosok, tavaly ezüstsávosok lettünk, és gyerekzsűri-díjat is kaptunk.
Didiaš Izabella, 5.A
Örülök, hogy a csapat tagja lehetek. Azért szeretek ide járni, mert mindig tanulunk új verseket, szövegeket. Nagyon szeretek a színpadon lenni. A Facipőbe´ ciacafoci tetszik a legjobban, mert van benne egy lassított focimeccs-jelenet. Sokat dolgozunk, az igaz, de megéri!
Szőllősi Zsolt, 5.B
Azért szeretek ide járni, mert sokat tanulhatunk: verseket, szép beszédet, a színészkedés szabályait. Szeretem a színpadot és azt, ha a nézők engem néznek. Jól érzem itt magam. Imádok gyakorolni.
Czanik Viktória, 5.A
A Csillag-szóró egy fantasztikus társaság. Nagyon szeretek ide járni. Ha eljátsszuk a darabot, a közönség vidám és tapsol. A legnagyobb élményem a Duna Menti Tavasz volt, amikor pizsama-kimittudot rendeztünk. Kedvenc darabom a Facipőbe´ cicafoci, mert szó van benne a fociról, amit én imádok. Keményen gyakorolunk, de a munka meghozza gyümölcsét.
Straňák Zoltán, 5. B
1993-ban engem is elvarázsolt a Duna Menti Tavasz hangulata. Ez volt a kezdet, az első nevezés egy rangos versenybe. Beismerem, akkor még nem értettem pontosan a zsűri szavát, a szigorú értékelést. Aztán több éven át jártam különböző rendezői tanfolyamokra, melyeket amatőr színjátszó csoportoknak hirdettek meg. A szakmai felkészülés biztonságot adott az újabb és újabb évadok műsorainak megtervezéséhez és megvalósításához, bátran vállaltam a megmérettetést a csoporttal a Duna Menti Tavaszon. Sokat tanulok rendező kollégámtól, N. Tóth Anikótól, aki nagyon ért a gyerekek nyelvén. A legtöbb erőt pedig a kis színjátszók adják: őszinte megnyilvánulásaik , kreativitásuk szárnyakat ad. Köteles Judit
A Csillag-szóró próbái közben a játék örömén osztozunk a gyerekekkel. Mindig úgy választunk témát és hozzá verseket, úgy alakítjuk a prózai szövegeket, úgy gömbölyödik a forgatókönyv, hogy benne legyenek ők is: apróbb-nagyobb „ügyeik”, bánataik, viháncolásaik feltétlenül helyet kapnak. Tanítok színpadi beszédet, formálok irodalmi ízlést, fejlesztek számos képességet – ezek titokban történnek, de remélem, hosszútávú hatásuk lesz. Zsörtölődünk is, bohóckodunk is, mert a műsorkészítés igazi próbatétel, vagyis munka, ami sokszor fárasztó. De megéri, hiszen egyrészt sok tapasztalat gyűlik a gyerekekről, másrészt tanulom saját magamat is: formálódunk-kerekedünk-csiszolódunk szépen együtt. Örülök, ha jó előadás születik, amit őszinte tapssal jutalmaz a közönség, de számomra sokkal izgalmasabb maga a próbafolyamat: a színpadi önfeledt játék elsajátításának apró rezdülései, ahogy lassan kinyílik a világ egymásra, önmagunkra. N.Tóth Anikó
PRSKAVKA
PRSKAVKA je názov detského divadelného súboru, ktorého členovia sú žiaci ZŠ L. Pongrácza s VJM V Šahách. Skupina bola založená v roku 1993 a počas svojej existencie získali jej členovia národné uznanie nielen doma, ale aj na mnohých festivaloch a súťažiach v Maďarsku. Po niekoľkých rokoch oddychu sa skupina opäť zorganizovala. Členovia tejto skupiny, sa môžu stretnúť s mnohými zaujímavými a užitočnými vecami: osvoja si základy reči a pohybu na javisku, improvizáciu, pričom sa rozvíja ich zmysel pre rytmus, hudobný a literárny vkus a v neposlednom rade sa naučia, ako spolupracovať s inými, ako si navzájom pomáhať. Z mnohých hier, nápadov detí i režisérov sa na koniec roka nebadane zostaví pekný program. Prskavka sa v prvom rade snaží uviesť na javisko diela moderných básnikov. Spracované básne sa potom ako jasné hviezdy z neba rozptýlia medzi publikum, aby svojou žiarou a úsmevom očarili tých, ktorí majú o tvorbu a šikovnosť detí záujem. Skupina pracuje pod vedením Judity Köteles a Anikó N. Toth.
Programy znovuzorganizovanej PRSKAVKY:
* Kerge ábécé - Samopašná abeceda (2009) – Zostrih hier z básní spisovateľov Anna T. Szabó, Dániel Varró, Krisztina Tóth, Zoltán Németh a Ottó Orbán
* Milyen is egy napom? - Aký je vlastne jeden môj deň? (2010) - Upravená hra z diel Jánosa Lackfia, István Vörösa, Sándora Weöresa a z textov piesní Anikó N. Tóth
* Családi kör gyermekszemmel - Rodinný kruh očami detí (2011) – Zostrih hier tvorcov Dániel Varró, Ottó Kis, Endre Kukorelly, János Lackfi a textov Anikó N. Tóth
* Facipőbe´ cicafoci - Futbal mačiek v drevákoch Text o dievčatách a o chlapcoch (2012) – Zostrih hier básnikov Anna T.Szabó, Endre Kukorelly, János Lackfi, Ottó Kis, László Tóth, Ágnes Nagy Nemes a textov Anikó N. Tóth, ktoré doprevádzala hudba Gábora Béresa
Ocenenia:
Podunajská jar 2011: zlaté pásmo, cena pre pedagógov Judite Köteles a Anikó N. Tóth
Podunajská jar 2012: strieborné pásmo, cena detskej poroty
Čo pre mňa znamená Prskavka?
Detskú divadelnú skupinu Prskavka považujem za dobrý krúžok. Predstavili sme jednu hru, ktorá mala veľký úspech. Cítil som sa dobre. Márk Viczencz, 2.B
Milujem Prskavku. Zúčastnili sme sa Podunajskej jari s jedným programom. Dokonca sme boli aj v televíznom programe. Máté Viczencz 2.B
Krúžok navštevujem jeden rok, cítim sa tu dobre, lebo ma obklopujú priatelia, naše predstavenia sú humorné a pani učiteľky sú milé. Darek Hancko, 2.A
Na krúžok chodím preto, lebo tu robíme zaujímavé veci: rád tancujem, hrám a rád sa učím piesne, básne. Pred vystúpením zvyknem mať trému. Mám tu veľa priateľov, pani učiteľky sú milé. Prihláste sa viacerí! Straňák Katalin, 2.A
Preto navštevujem tento krúžok, lebo sa ltu naučím správne rozprávať a chodí sem aj môj kamarát. Lôbi sami celý program. V Dunajskej Strede sa mi veľmi páčilo. Sára Bóna, 2. A
Veľa vtipkujeme a nacvičujeme. Zúčastňujeme sa vstúpení a súťaží, napr.: v Šahách, Leviciach, Dunajskej Strede. Raz sme vyhrali zlaté pásmo a raz strieborné pásmo. Mám rada aj pani učiteľky. Zsuzsanna Gajdács, 3.A
Preto rád chodím na tento krúžok, lebo tu mám dobrých kamarátov. Keď som vystúpil na javisko, bol som veľmi veselý a šťastný. Patrik Selmeczi, 3.A
Preto sem rád chodím, lebo sa tu naučíme veľa zaujímavých vecí. Mojím najlepším zážitkom bolo to, keď sme sa pripravovali na vystúpenie v Dunajskej Strede, kde sme obsadili strieborné pásmo. Czanik Karin, 4.A
Chodím sem štyri roky. Mám veľa zážitkov. Vystupovali sme v Dunajskej Strede. Mali sme pyžamové party a na izbe som bola s mojou najlepšou kamarátkou. Veľmi rada chodím do tohto kolektívu. Mokso Alexandra, 5.B
Prskavku navštevujem päť rokov. Veľa sa tu hráme, učíme sa básničky, spievame. Mne sa najviac páčia piesne. Béres Anilla, 5.B
Prihlásila som sa v prvom ročníku a som tu doteraz, lebo sa mi tu viac a viac páči. Veľa nacvičujeme, ale vyplatí sa to, lebo každé naše vystúpenie má úspech. Rada som na javisku. Najviac sa mi páči Facipőbe´ ciacafoci - Futbal mačiek v drevákoch, pretože je tam spomalený výstup futbalového zápasu. Je pravda, že veľa nacvičujeme, ale sa to oplatí!
Szőllősi Zsolt, 5.B
Chodím sem rada, lebo sa tu veľa naučíme: básničky, peknú reč, základy herectva. Mám rada javisko a to, keď sa diváci pozerajú na mňa. Dobre sa tu cítim. Rada nacvičujem.
Czanik Viktória, 5.A
Prskavka je jednna fantastická spoločnosť. Veľmi rád sem chodím. Keď zahráme hru, diváci sú veselí a tlieskajú nám. Mojím najväčším zážitkom bola podunajská jar, keď sme usporiadali pyžamový kvíz . Mojou obľúbenou hrou je Facipőbe´ ciacafoci - Futbal mačiek v drevákoch, pretože je v nej scénka o futbale, ktorý mám rád. Tvrdo pracujeme, ale oplatí sa.
Straňák Zoltán, 5. B
V roku 1993 aj mňa očarila atmosféra Podunajskej jari. Toto bol začiatok, prvé vystúpenie, na takejto prestížnej súťaži. Musím priznať, že v tom čase som ešte nepochopila prísne bodovanie poroty. Neskôr, počas niekoľkých rokov, som sa zúčastňovala kurzov, ktoré sa usporiadavali pre amatérske divadelné súbory. Odborná príprava, ktorú som si na týchto kurzoch osvojila, mi dodala odvahu pre navrhnutie a interpretáciu programov na novú sezónu, s odvahou som prijala výzvu zúčastniť sa Podunajskej jari. Veľa sa učím aj od mojej kolegyne, Anikó N. Tóth, ktorá veľmi dobre rozumie reči detí. Avšak najviac energie mi dodávajú deti – členovia súboru: ich otvorený prejav, kreativita mi dodáva krídla.
Köteles Judit
Pri nacvičovaní hier zdieľame našu radosť s deťmi. Tému a k nej poéziu alebo prózu zostavujeme a vyberáme zakaždým tak, aby sa v nich uplatnili aj samotné deti, ich menšie, či väčšie záležitosti, veselé zážitky. Učím prejav na javisku, formujem literárny vkus, rozvíjam zručnosti – toto sa deje v tajnosti, ale dúfam, že výsledok bude mať dlhodobý účinok.Veľa sa aj nasmejeme, zostavenie programu je ozajstnou skúškou a mnohokrát je vyčerpávajúcou prácou. Ale stojí to za to, pretože na jednej strane sa získa veľa skúseností od detí a na strane druhej učím aj seba samu: formulujeme sa – vytvárame a dotvárame sa spoločne. Som rada, ak vznikne dobré predstavenie, ktoré je odmenené úprimným potleskom publika. Pre mňa je však oveľa vzrušujúcejší samotný priebeh nácviku.
N.Tóth Anikó